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汪品先院士:科学创造需要幽默感—新闻—科学

发布时间:2017-12-04 阅读:

  王品贤院士:科学创造需要幽默感 - 新闻 - 科学网

  在深海科学研究一线奋战多年的资深院士自愿参加新学期,并向全校师生开设了“科学,文化,海洋”公益选修课,激发青年学子重新认识科学与文化的关系,启迪,鼓励年轻人在校园里培养创新文化的土壤,勇于参与科学创新的实践。最近,由同济大学中国科学院院士,海洋与地球科学学院王品贤教授领衔的这一课程正式开始了讲座。第一课着重于科学与文化,好奇心,幽默感和创造力。

  现代科学是在文艺复兴时期产生的,科学植根于文化的土壤。王品贤首先谈到了现代科学的起源。他说,在很多国家都有艺术和科学院校,科学和文化是放在一起的。科学与艺术的共同点是创造思维,创造新的冲动。例如,文艺复兴时期的象征达芬奇最近被称为现代科学的父亲,因为他在无数的学科领域里保存了6000页的手稿和插图,单独出版了超过200页的解剖图,所以即使是一些人说现代科学的创造不是牛顿,而是达芬奇。再看看我们国家,情况并非如此,从科学院到高考都在练习文学分离,造成了中间的错误,而错误的牺牲就是创新。王品贤认为,科学技术是第一生产力的术语,大大提高了科学地位,但是科学属于文化范畴,科学既是文化又是生产力。我们过分强调材料,忽视科学的文化方面。

  王品贤说,科学对社会的贡献包括有形的物质产品和无形的精神升华。因为这个原因,科学家的工作不能简单地由它的产生量来衡量,也不能用它所接受的资金量来衡量。科学的土壤是文化,也是先进的文化。如果科学家失去文化营养,缺乏科学探索的科学研究,只能使科技进步,创新变得困难。

  以布鲁诺·维格纳为例,王品仙说:回顾科学史上的许多重大突破,科学家们不仅乐于数十年致力于探索,甚至可能为了事实而牺牲自己的生命。许多重大发现,研究人员自己并没有发财,两个没有官方的人,在他死前才被批准,而今天我们按奖励的文章数,科研项目计划中有几个获得了科技奖,远比千里之外!

  我们一直认真地把科学描绘得很严肃,学生们说科学就是考试。王品贤说,科学本来就很有趣,既有用又有趣,但有趣的是放得太少。真正的原始创新往往源于有趣的,我研究的问题,如果有用,那么我是如此的高兴;如果没有用处,我还是要学习,因为我解决不了睡眠问题。王品贤指出,科学创作往往伴随着幽默感,他认为在我们的科学交流中,缺乏活跃的氛围,僵硬僵硬,严重缺乏幽默感。

  科学表达中的幽默有助于在辩论中表达意见,沟通的效果和积极的态势。它有突破性的科学思维,文艺思维没有创造性的差异。

  深层次的创新需要文化基础。源创新是一种与文学创作具有共同特征的文化活动。王品贤认为,以中国为大国,努力通过科技创新提高生产力,转变社会发展方式,就不可能从小国借鉴走向巧合的道路,形成具有创新能力的群体和社区这需要建立一种创新文化。王品贤还谴责当前的学术欺诈,他认为过分强调科学的好处,过分忽视科学的文化性质。他说科学不是竞争,不是赌博,科学是文化。如果科学缺乏文化基础,科技创新能力不仅可以发展,科学造假等学术不端行为也可能发生。

  科学文化的错误,不利于创新思维的发展,错误的原因是什么?据王品贤介绍,除政策之外,两者之间还缺乏桥梁,科学文化缺乏科学文化和科学文化素养,缺乏两栖人才。这样的人才在发达国家有着巨大的社会效应,到目前为止我们还是缺乏了解。

  最后,王品贤认真地对同学们说:我们的责任是弥合现代科学与中国文化的差距,把自然科学作为文化元素,把传统文化作为科学元素。自然科学,社会科学,文化艺术的融合是科学创新的最佳基石。

  同济大学海洋与地球科学学院青年教师肖文申表示:王先生80岁就主动为学生开设文科课程,为青年教师树立榜样振兴中国需要软实力,在今后的教学中,要注意引导青年学子去发现科学的乐趣,培养他们的科学创新精神,对于同学们了解这门课程,王品贤也写了一封特别的信对学生简要介绍课程,他在信中写道:这个班对考试没有任何的知识或者教你有用的技能,这门课只有一个目的:让你考虑一下。提倡科学是文化,在科学创新中要有文化要素文化为科学进步注入新的血液科学突出文化智慧的积淀。

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